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孩子确诊自闭症后，是去职回家带孩子？照旧咬紧牙关，先赚够钱？

这是谱系孩子的家长们最为纠结的问题之一。

对这个问题，抖音粉丝卓越22万的桐妈有话说。她在全职侵犯自闭症男儿7年后，又追溯职场，成为多半谱系家庭相信的网红。

7月28日，在大米和小米9周年深圳讲座分会场，桐妈与家长们坦率机敏地谈“钱”——

不要去职，要赢利

我们家长躁急的一个进军问题等于钱。养育了一个自闭症孩子，会发现一个很颓靡的事情，当我们想全力去捞孩子时，糊口费断了，当我们去赚糊口费时，孩子何如办？他的黄金侵犯期也很短。

也曾我亦然职场的一员干将，固然我当初取舍了去职，但我目下想劝家长们，不要废弃责任和赢利，钱是一个家庭相称进军的糊口物质和策略资源。要是家庭里的一个东谈主很能赢利，要让他连续为这个家庭提供动能，不行让他回家带孩子。

有的家长会问，要是我莫得钱，我的孩子是不是就不行好好侵犯了？天然能！孩子好多才智的发展、民俗的养成，是不需要花好多钱的。好多家庭经济方面都相比病笃，但 我们要问我方的是，有一些不要钱的部分，我们有莫得搞好？

比如，好多孩子吃饭没章程，那么我们就不行再喂孩子吃饭，就要让他坐在餐桌上吃，他要是不外来、不吃饭，我们就要把眼神放得永久少量，让孩子饿一霎，饿一顿不吃，饿不坏的。

孩子饿了以后要来吃饭，他哭闹，但碗筷照旧收了，我们于心不忍，就又把饭菜拿过来给他吃。要是是这样，我们就错失了相称珍摄的栽植契机，这个栽植契机放大了，到将来责任时，那等于带领让他干什么事情他不干，不让他干什么事情他非干呗。独一懂得规矩和勾通，才有契机。是以你看， 教吃饭这个事情这样进军，并不需要用钱呀。

桐妈在大米和小米民治中心的共享现场

再来识破衣着，不仅教孩子会这个动作，也不错教孩子相称多的通晓。早期桐宝是穿不上衣着的，他4岁多了手还像1岁宝宝那样。我就把穿衣着这件事当成上课，我让他去穿毛衣，我把毛衣扣眼的洞拉大，让他渐渐试，很纵欲就穿上去了。等他有了这样的意志后，我再换一件毛衣，把扣眼变小少量。然后再换到一般的扣子。这个流程我们连续熟悉了两年的时候。

我为什么一定要教他我方扣扣子、拉拉链、穿袜子？大部分姆妈们只关注她的孩子会不会写字，但穿衣着的才智，必须用得手腕的力量，你手腕没力量，以后写字就会成问题。

诸如斯类， 糊口中不要钱侵犯的契机好多，要是我们废弃了，那格外于废弃了半壁山河。我们要把糊口中我们能贬责的方方面面先贬责好，这样资金就不错花到刀刃上。

孩子每一个侵犯阶段所需的钱，我们都要有设计地去花，这样，我们的家庭至少是不错连续发展的。

包括以后，我们的孩子也会学会怎么用钱。桐宝学用钱用了十年时候，小时候他眼里的钱和废纸莫得任何分辨，他莫得目标竖立一种钱不错换好东西的关联性。要是我的孩子就这样长大了，行不行？我合计是不行的，就算我把糊口费留给他，他也不知谈怎么用钱安排他的糊口。

是以，我们家长何如赢利，何如省钱，何如有设计地为孩子用钱，终末再教授孩子用钱，都是一个家庭相称进军的策略。

家长要先侵犯好我方

家长一定要把躁急感降下来。在我的孩子被会诊为自闭症时，我也很躁急，桐宝以前有个诨名叫“火山王”，像一座活火山，不知谈什么时候就会爆炸，他还有相称严重的神情阻难。

家长们抚躬自问，浮浅对孩子发飙时，是不是我方照旧累到了顶点？是以， 在侵犯孩子前，我们领先要爱我方，知道我方，若神情到了过甚手艺，宁可暂时放下孩子，先把我们我方调养过来。

尤其是孩子逾越越来越大，渐渐变得越来越不像自闭症，家长更要察觉我方的神情。因为可能孩子浮浅还好，可跟庸碌孩子在一都，时时常照旧会有情状，这时我们就很容易崩溃，崩溃后就容易顺口开河，以致上手打东谈主，是以我们要先侵犯我方。

我当年是何如侵犯我方的呢？ 我给我方作念了一张 21 天不打孩子卡，今天莫得打孩子，我就给我方打个勾，第二天忍住了，再打个勾，要是忍不住打了孩子，我就把我方关进小黑屋。

我以前知道的一位姆妈的作念法值得巨匠抄功课，她此前在工地上干活，她说工地这样苦，我都过来了，侵犯孩子的苦天然也能吃，她说 我不跟孩子计较，孩子有病，我又没病。这个姆妈多贤慧呀，她真实作念到了温情地对持。

巨匠有莫得这种嗅觉，即便我们家里莫得自闭症孩子，我们的东谈主生照旧寂然虱子？也布满跳蚤？只不外自闭症孩子这颗跳蚤来得更大一些，咬得更猛一些。

之前我上班时，老是卜昼卜夜地加班，过得很躁急。桐宝刚出身时，我就给他买了全无锡最佳的学区房，他还不到两岁，我就送他到早教班学习学习双语，这些都源自于我的栽植躁急。

是以，我是这样想的：要是莫得这个男儿，要是他不是自闭症，难谈我就会比今天更幸福吗？可能我会稍稍幸福少量，然则我一定还会躁急，还会病笃。我能完了我生命很好的那种状态吗？我也不会。

要是家长之间的配头关系不好，难谈简直孩子的原因？我看不是，孩子可能仅仅在烂摊子上加了一把火。

因此， 我不行把我东谈主生过得不好这一笔账，全部压在我男儿身上，我过得好不好，幸不幸福不行让他埋单。

桐妈和家长疏导

让孩子高欢乐兴学作念事

我小时候糊口在贵州的农村，其后又搬到了湖南，那时我是我们村里第一个女大学生，我从小等于“别东谈主家的孩子”，干完农活回家作念功课，学习都无谓家长记挂。

我今天侵犯孩子的好多想维，包括其后我贬责责任问题的想维模子，都源自于早年我干家务。比如说，干家务时，我发现要洗碗，晾衣着等一大堆事情。我就在想何如干更能省力省时候，然后有更多的时候不错玩，不错偷懒。

到今天我孩子要搞讲话、通晓、外交、精湛畅通、神情，一大把前俯后合的牌，我要何如去梳理？什么东西是最进军的？哪些是必须天天对持作念的？哪些在这一个阶段是不错策略性废弃的？这等于我当年干家务得来的训诲。

在农村，我和我弟弟按次洗碗，谁都不想耗损，是以巨匠商定按次洗。假如我妈哪一天良心发现来帮我们洗，我们一定要跟她闹：你凭什么给弟弟洗？或者你凭什么给姐姐洗？那我就合计按次其实口角常进军的。

在作念家务的流程中，轮到我弟弟时，我弟弟会合计这个是他该的，甭管拖到多晚，拖到12点也要把碗刷了再去睡眠。

这给我侵犯孩子一个相称进军的教导，等于 每一天的哪一个时候和哪一个点，我们就干这个事情。我天天干，我的孩子就不再跟我抗击了。我把糊口中的好多事情都放在这个模块内部去作念，是以目下，桐宝一直合计扔垃圾是他应该作念的，去取快递是他应该的，去接送妹妹是他应该的，去买菜是他应该的，他不会再跟我抗击。

这个流程中，要是再让他尝到少量甜头，比如表扬他：“桐宝你简直太有用了，姆妈养你简直合计太幸福了”，他就合计很好意思滋滋。

本年我们又升级了，他去买东西回来不错给我报销，比如他买了15块4毛钱，我会给他16块，他要是花了17块2毛钱，我也会给他18块。他尝到了少量甜头，就很自大去干这个活。通过这些家务，把他的才智少量点练出来。

不要我方吓我方

我一直在想，在我告别东谈主世之前的这几十年内部，我们把日子过好，万一运谈好，将来政策变化了，社会更娴雅了或者医学发扬了，我们的孩子还有契机。当我这样去想的时候，我就不错 把真实进军的阶段过好。

庸碌孩子的发展要讲关键期和成长节律，我们自闭症孩子的发展也有节律。大家皆知，7岁之前的孩子管制难度相对较低，是侵犯密集期，是黄金期，如有好的侵犯，这个阶段孩子的行径神情能获取很大的改善。因此，我会相称温雅地和孩子相处。

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孩子12岁之前，是救助的时 机。我们家长一定要跟孩子竖立起亲密的配合关系、或者说管制关系。家长是管制者，管制关系是竖立在爱他的基础上，这是一种良性的、科学的关系。

要是到了芳华期再去调养行径、竖立关系，这就很难了，不是因为他有自闭症，而是因为他是一个东谈主，跟庸碌孩子的成长模式亦然雷同的，芳华期更容易叛变。

目下，桐宝还有讲话不天然、乱跑的问题，但我选拔了我的孩子，他的想维跟我们不雷同。

这些你看起来很特地，跟庸碌东谈主不雷同的行径有一个基本的下限，只须记着这个下限就不错了。 只须他莫得干扰别东谈主、伤天害理、伤害公序良俗，我们不错放他一马。

他不错带着这些特色，像庸碌东谈主雷同糊口。我们的孩子一辈子，1/ 3的时候都在睡眠，剩下的1/ 3的时候在学习和糊口，有才智的将来等于责任，等于把学习换成责任费力。

因此，我们不要遐想孩子在中老年活得多不好，然后放到今天来折磨我方，铺张我们这样多进军的好意思好时候。

在大米和小米9周年步履现场，桐宝和也曾会诊他的邹小兵解释持手

教正确的，比矫正空虚的更进军

底下再讲一些实操。要是孩子神情上来了，何如办？我的目标是，等他发飙夙昔了，再坐窝教正确的行径。

比如，有的孩子在车上坐着，脚翘得老高，这个是不好的行径。我们家长要实时告诉他，宝贝脚放下来哦，姆妈可爱你这面目，这样好有教化，坐窝就要给他的好行径打上标签。

有的家长看到孩子的行径问题，会说“唉，别这样”，别这样等于让孩子去翻译，不好好奇，孩子莫得才智翻译。

家长看成一个管制者，要镌汰管制的难度，平直用最浅陋的讲话告诉他何如作念，他作念到的时候坐窝要打上标签，比如“哎呦，爸爸好可爱你这样作念，好有教化......”这些标签要一级一级去升级。

昨天，我们桐宝脑袋摔了一大个包，赶紧我要运转忙了，我说姆妈很爱好，你是这样横暴的榜样，稍稍忍一忍，姆妈知谈很难，但我们用功忍一忍，姆妈赶紧想目标帮你。

我告诉他空闲躺着，他会酣畅少量。这是不是一个策略？他原来要哇哇呼吁的，这时我告诉他空闲一霎，就没那么难熬了。

他受了这样多年熟悉，我们的管制关系很紧密，他知谈我不坑他，是以他就躺下了，然后范围我方。

我为什么一定要加上，“姆妈很爱好”这句话， 0-3岁是我们和孩子竖立亲密关系的关键期，孩子遭遇任何问题，我们领先要抒发对孩子的爱意。不行说“没事没事”，始终诱骗下，孩子就知谈了姆妈是爱好我的，姆妈跟我穷力尽心。

那什么时候再来教他呢？等他神情自若后，我再来帮他梳理。照旧以跌倒这件事为例，等桐宝神情踏实后，我告诉他路很滑是事实，可为什么独一你摔了，我们都没摔。是不是因为你跑太快了，是以下一次我们要渐渐走。

渐渐走这个行径就出来了，不外，为了匡助他以后学会渐渐走，减少摔跤，我们一定要有提拔和防控的意志。

比如，当看到孩子在空旷的地点奔行运，坐窝提拔他慢下来，独一这样孩子才能学会渐渐走，不外，孩子仍有跑的需求时，我们该何如温和呢？荒芜挑时候，到安全的地点去，尊重孩子的需求。

桐妈在大小米9周年步履现场接收媒体采访

此外，我们会每周带桐宝爬1次山。爬山能让他舒展身体，锻练肌肉。其次，我们家爸爸相称忙，我们就想了一个目标，既锻练全家东谈主的身体，用钱少又未必撑持下来的畅通，等于爬山。爬山那一天等于爸爸随同孩子的时候。

爬山这个流程中，还不错放进好多教学方针，比如第一年我教桐宝，宝贝你看到阿谁亭子莫得？一运转他不会看。

爸爸就站在亭子那儿，然后我一指，这样桐宝学会顺着我的手指去看。

有好多自闭症孩子不肯意步辇儿，家长不错原地抱抱他，温和就放下来，荧惑他走到什么地点都有奖励。我们这面目磨了两三个月，桐宝才自大爬，他的肌肉准备好了，难熬劲儿夙昔了，其后渐渐爱上了爬山。等他爱上爬山后，家长能教东西可多了。

比如，我们去爬山时坐公交车。我给桐宝准备了一个兜兜放钱，时时常提醒他望望钱还在不在。差未几两个月以后，桐宝渐渐才说合注钱的意志。

等他有了意志后，我就会暗暗把他的钱偷掉，等坐不了车崩溃时，我再络续教他，领先不错问爸爸要钱，其次是以后要揣好钱。有了这些灾荒资历后，他就学会了没钱坐不了车，钱一定要撑持好。其后，我还教他学会去小商铺兑钱。我们用微信支付1元钱，让对方给桐宝一个硬币等。

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你看， 濒临这些常见的问题，孩子的处理形态就会越来越活泼。这都需要一步步来，要信服孩子的逾越，很容易超出我们的设想。

整理丨雷颖 眉沙

裁剪丨皮皮爸